В МБОУ СОШ № 2 имени А. Асеева и Ю. Голикова 55 учеников приняли участие во Всероссийском экологическом уроке и диктанте.
А в октябре в школе прошел Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения #ВместеЯрче».
Такие мероприятия способствуют формированию бережного отношения к окружающей среде, природным ресурсам и прививают навыки энергосбережения у школьников.
Для учеников 5-9 классов учитель географии и биологии С. В. Гололобова сделала презентацию видеороликов: как правильно, а, главное, экономно пользоваться энергетическими ресурсами и как их сберечь в школе и дома. Кроме того, ребята узнали, почему человечеству необходимо экономить энергию, и какая выгода в этом.
Ученики 7-9 классов участвовали в викторине. На листовках они записывали возможные способы сбережения энергии по направлениям: освещение, обогрев, работа электрических приборов и далее называли по очереди свои способы.
Учитель рассказала детям об энергосберегающих технологиях. В России дома обладают очень низкой энергоэффективностью, потери энергии огромные, расход теплоэнергии (отопление, горячая вода) в несколько раз выше, чем в Европе.
Для решения проблем ЖКХ производится внедрение современной автоматизированной системы контроля и учета энергоресурсов, устанавливаются счетчики дифференцированного тарифа оплаты электричества.
Внедряются инновационные установки, помогающие снизить стоимость электрической и тепловой энергии. Используются альтернативные источники энергии.
Затем учитель раздала обучающимся хэштеги акции: #Энергосбережение, #ВместеЯрче. Уроки были не только познавательными, но и разнообразными и увлекательными. Ребята решали ситуационные задачи, предлагали свои идеи экономии энергоресурсов, составляли список советов, которые помогут уменьшить трату энергии в школе и дома.
Главная цель — научить детей правилам рационального использования энергоресурсов в быту, развить у них интерес к практическому применению полученных на уроках знаний. Возможность для энергосбережения есть в каждом доме. Это не требует материальных затрат и зависит только от личной осведомленности и заинтересованности людей. При этом является ключом к повышению уровня жизни, сохранению окружающей среды.
Е. Иванюта.
Заместитель директора по УВР СОШ № 2.
Отправить ответ